La pubertad en el ser humano es un período de profundas transformaciones psicológicas, corporales, motrices y sociológicas que de por sí causan malestar y hasta estupor a quiénes la están viviendo. En esta época el gran desarrollo tecnológico y la presencia de una serie de artefactos electrónicos accesibles a los púberes, hace que los cambios señalados se tornen en ciertos casos incluso en un presagio de graves traumas.
La construcción heterogénea de nuestra sociedad posibilita a ciertos adolescentes la adquisición de: iPod touch, iPad, Tablet, iPhone, entre otros; aquellos conforme a su concepción valórica utilizan estos aparatos para acceder al internet, bajar juegos, videos, chatear, descargar música y karaokes, constituyéndose en un elemento nocivo para la transición, la misma que demanda el descargar energía, participación en los deportes, promoviendo el desarrollo corporal y adaptación al medio con sus pares, convirtiéndolos en muchos casos en seres solitarios inmersos en un mundo que realmente no lo conocen. Maestros y padres de familia señalan que en estos dispositivos sus bondades son mal utilizadas, ya que acceden fácilmente a la pornografía, establecen amigos online, entregando confianza a personas desconocidas; la música a la cual acceden contiene letras agresivas al proceso formativo en el que se encuentran.
Al ejecutar una encuesta en el plantel en donde estudio, de una muestra de cincuenta personas comprendidas entre los 10 y 15 años emiten respuestas contundentes. Todos ellos quisieran poseer al menos uno de los dispositivos señalados, un alto porcentaje desea tener dos o más de ellos. Al preguntarles para que los utilizarían responden que fundamentalmente para su entretenimiento, pocos señalan la posibilidad de realizar consultas de tipo académico, de igual manera entre las formas de entretenimiento de diversión expresan juegos y videos.
Un 20% declara haber accedido a páginas pornográficas y videos que incitan a la violencia, de allí surge la pregunta ¿Se debe controlar la tenencia de aparatos electrónicos en los menores? La respuesta se debe construir en consenso de autoridades, docentes, padres, sin dejar de lado a este grupo prioritario. Mi recomendación sería el que no se les prive de estos avances de la sociedad; pero que se realice programas educativos en escuelas y medios de comunicación para que se oriente y se los prepare para que sepan dar buen uso a estos logros humanos.
Por: Galilea Escobar
Corresponsal
Unidad Liceo Policial Galo Miño